Милько В.

Конфлікт систем: навчальні заклади Півдня України та реорганізаційно-ліквідаційні процеси 1916—1918 рр.

Анотація: У дослідженні аналізуються реорганізаційно-ліквідаційні процеси, які відбувалися у навчальнихзакладах Півдня України упродовж 1916–1918 рр. На прикладі вчительської семінарії у НовомуБузі (Херсонська губ.), гімназій в Каховці (Таврійська губ.) та Аккермані (Бессарабська губ.) простежено етапи розвитку внутрішніх суперечностей між адміністрацією, педагогами, батькамиі громадськістю (мали різні комбінації), що у підсумку продемонстрували нездатність/небажаннявищої влади вирішити конфлікти. Персоналізований вимір стосується керівників зазначених закладів освіти: Іована Рогановича, Олександра Ляборинського, Михайла Донченка. Регіональні приклади поєднано у цілісну систему тогочасного розвитку управління Одеським навчальним округом.Доведено, що надзвичайна подібність трьох прикладів, які мали місце у різних губерніях, цілкомвідповідає загальним тенденціям дисбалансу. Набуття суб’єктності місцевими новостворенимигромадсько-політичними організаціями весною-літом 1917 р. та наростаюче протистояння кількох центрів прийняття рішень (Київ, Одеса, Петроград), які насправді не мали реальних важеліввпливу, в умовах постійної зміни режимів не дозволили оперативно вирішити проблеми

Ключові слова: гімназія, вчительська семінарія, навчальний округ, Південь України, директор, ревізія

  Повний текст PDF    https://doi.org/10.15407/kraieznavstvo2026.01.114     Цитування публікації

• Милько В. (Інститут історії України НАН України, м.Київ, Україна, volodymyr.mylko@gmail.com) ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0531-1150

Бібліографічний опис для цитування:
Милько В. Конфлікт систем: навчальні заклади Півдня України та реорганізаційно-ліквідаційні процеси 1916—1918 рр. / В. Милько // Краєзнавство. - 2026. - № 1. - С. 114. doi: https://doi.org/10.15407/kraieznavstvo2026.01.114

Бібліографія:

1. Дарманський М.М., Телячий Ю.В. Децент ралізація шкільного управління в добу Центральної Ради (березень 1917 – квітень 1918 рр.) // Україна ХХ ст.: культура, ідеологія, політика. К., 2002. Вип. 6. С. 126–144
2. Зубалій О.Д., Рященко Д.Е. Освітній рух в Україні в добу національно-державного відродження (1917 1920 рр.) // Український історичний журнал. 1998. № 3. С. 12–23
3. Кудлай О.Б. Міністерство освіти УНР доби Української Центральної Ради: створення, структура, діяльність. К., 2019. 160 с.
4. Передерій І.Г. Розбудова національної системи освіти в Україні за доби Центральної Ради: історичний аспект. Полтава, 2009. 160 с.